2026年新人教版道德与法治一年级下册《第三单元幸福一家人》（第10课相亲相爱一家人第二课时我会.docxVIP

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2026年新人教版道德与法治一年级下册

第三单元《幸福一家人》

第10课相亲相爱一家人第二课时我会这样爱家人

——大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

一年级学生

课题名称

我会这样爱家人

课时安排

第2课时（本单元共8课时，本课为第4课时）

教材版本

2026年新人教版《道德与法治》一年级下册

单元主题

幸福一家人

大概念

家庭成员间的爱是双向的，需要用行动表达与呵护

核心内容

感受家人对自己的爱，学会用语言、行动和良好习惯表达对家人的爱

教学重点

引导学生发现家人默默付出的爱，并尝试用具体行动表达爱

教学难点

将“爱”这一抽象情感转化为儿童可感知、可操作的具体行为，实现从“感受爱”到“付出爱”的认知跃迁

设计理念与指导思想

本单元整体设计立足《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，遵循“教—学—评”一致性原则，以大单元教学思想统整教材内容，创设真实而富有意义的大情境。道德与法治课程本质上是一门生活化、实践性课程，尤其对于一年级学生而言，家庭是其最原初的道德成长场域。本单元设计摒弃了传统“讲道理”的灌输模式，转而以“家庭爱的发现与表达”为线索，将知识学习、情感体验、行为实践融为一体。

在“我会这样爱家人”这一课时中，教师将引导儿童从“被爱”的惯性思维中走出来，通过观察、回忆、模仿、创造等一系列活动，建立起“爱家人就是做让家人感到温