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学校政教主任的述职报告

尊敬的各位领导、各位同事：

本人自2024—2025学年起担任学校政教处主任，分管学生德育、纪律管理、班级考核、校园安全与家校联络等工作。现将本学年度履职情况、存在问题与下一年度工作计划报告如下，请审议。

一、岗位职责与年度工作目标

政教主任的岗位价值不在于“管住学生”，而在于把学校的德育要求转化为可执行、可检查、可追溯的日常制度。本学年初，我对照《中小学德育工作指南》《中小学教育惩戒规则（试行）》及学校章程，将岗位职责分解为四条主线，并设定了可量化的年度目标：

工作主线

年度量化目标

完成情况

学生纪律与行为规范

违纪记名事件同比下降15%

下降21%（上年度186起，本年度147起，据政教处台账统计）

班级常规考核

每周流动红旗评比覆盖率100%，零投诉

达成，共评比36周，收到申诉2起、均已答复

校园安全

安全隐患整改闭环率100%，责任事故0起

整改闭环率96%（12处隐患中11处已销号，1处体育馆护栏改造因采购流程延迟至下学期初完成）

德育活动

每月至少1项主题德育活动，学生参与率≥90%

全年开展11项，平均参与率92%

以上数据来源为本处《违纪登记台账》《周考核记录表》和《安全隐患排查记录表》，原始记录存档于政教处办公室，可供查证。

二、主要工作完成情况

纪律管理是政教处最日常、也是最容易