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- 2026-10-22 发布于广东
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第2课时利用不等式的性质解不等式
预习导学课堂互动中档题素养题基础题
预习导学“≥”与“≤”的符号含义:符号“≥”读作“大于或等于”,也可以说是“不小于”;符号“≤”读作“小于或等于”,也可以说是“不大于”.基本应用:若a≥b,则(1)a±cb±c;?(2)acbc(c≥0);?(3)acbc(c≤0).?≥≥≤
例1直接写出不等式的解集:(1)x+27的解集是.?(2)3x9的解集是.?(3)-2x4的解集是.?课堂互动知识点一利用不等式的性质解不等式x5x3x-2
知识点二不等式在实际生活中的应用例2小林家距离学校2.4
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