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- 2026-10-22 发布于重庆
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一、指导思想
本学年八年级下册道德与法治备课组家校共育工作,将紧密围绕立德树人根本任务,以《中小学德育工作指南》为指导,立足八年级学生身心发展特点及本学科核心素养要求,坚持学校教育与家庭教育相结合的原则。通过构建和谐有效的家校沟通机制,引导家长树立科学的育人观念,提升家庭教育的针对性与实效性,协同培养学生的法治意识、公民素养、责任担当和公共精神,形成教育合力,促进学生全面健康发展。
二、工作目标
1.提升认知共识:引导家长深入理解八年级下册道德与法治课程的育人价值,特别是宪法教育、公民权利与义务、国家机构等核心内容在学生成长中的重要性,达成家校教育理念的基本共识。
2.优化沟通机制:建立常态化、多渠道、深层次的家校沟通平台,确保信息传递及时、准确、双向,提升家校沟通的效率与质量。
3.强化教育合力:通过系列活动与指导,引导家长积极参与学生品德养成和法治观念培育过程,与学校共同营造有利于学生健康成长的育人环境。
4.促进学生发展:针对八年级学生易出现的思想困惑和行为问题,家校协同进行引导和教育,助力学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提升道德判断和法治实践能力。
5.提升教师家校沟通素养:加强备课组教师在家校沟通技巧、家庭教育指导等方面的学习与研讨,提高教师组织和实施家校共育活动的专业能力。
三、主要内容与重点任务
(一)结合教材内容,明确家校共育侧重点
本
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