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学校防欺凌事件处理流程.docx

学校防欺凌事件处理流程

目的：为及时有效地处理学校内发生的欺凌事件，保护被欺凌学生的合法权益，维护学校的正常教学秩序，营造安全、和谐、友善的校园环境，特制定本处理流程。

适用范围：本流程适用于本校全体师生及管理人员。

定义：

欺凌：指学生之间（包括同性、异性）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或心理损害等的事件。欺凌行为包括但不限于肢体攻击、言语侮辱、起外号、社交孤立、排挤、威胁、恐吓、敲诈勒索、抢夺财物、网络欺凌等。

处理原则：

迅速响应：发现或接到欺凌事件报告后，应立即启动处理程序。

客观公正：处理过程中应保持客观、公正的态度，全面了解情况，避免偏袒。

教育为主：以教育、矫治和预防为主，惩罚为辅，注重对学生的教育和引导。

保护隐私：在处理过程中，应尊重和保护相关学生的隐私。

多方协作：学校各部门、教职工、家长应协同配合，共同处理欺凌事件。

预防为主：加强日常教育，培养学生尊重他人、友善相处的意识，预防欺凌事件的发生。

处理流程：

第一步：发现与报告

学生报告：

被欺凌学生可直接向班主任、任课教师、心理辅导老师、德育主任或校领导报告。

也可匿名通过学校指定的欺凌举报信箱、举报电话或线上举报平台进行报告。

学生可书面形式提交欺凌事件相关证据（如照片、聊天记录截图等）。