2026年湘教版五年级教学设计：传统工艺剪纸艺术创作.docxVIP

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《传统工艺剪纸艺术创作》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（10-11岁）

课题名称

传统工艺剪纸艺术创作

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

湘教版美术五年级下册

单元主题

剪纸里的中国故事

大概念

民间美术承载文化记忆，纹样符号传递审美意趣

核心内容

剪纸艺术的历史源流、纹样构成、技法表现、创意应用

教学重点

理解剪纸纹样的象征寓意，掌握阴刻阳刻与对称折叠技法

教学难点

纹样创新设计与文化内涵表达的有机融合

设计理念与指导思想

本单元设计立足2022年版艺术课程标准中”坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合”的核心理念，将剪纸这一国家级非物质文化遗产作为文化载体，引导学生在动手实践中感受传统工艺的独特魅力。

设计遵循”从文化理解到技法掌握，再到创意表达”的认知路径，打破传统美术课”教师示范—学生模仿”的单一模式，引入项目化学习机制，让学生在真实任务驱动下完成”小小非遗传承人”的角色扮演。

整体设计强调三个转向：一是从技法训练转向文化理解，让每一刀都承载故事；二是从个人创作转向合作探究，通过小组协作完成大型剪纸作品；三是从课堂学习转向生活应用，鼓励学生将剪纸元素融入现代生活场景。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育艺术课程标准（2022年版）》相关要求

艺术课程标准在”美术”学科中明确提出，五年级学生应能够”了