小学科学新苏教版六年级上册第五单元19开发新能源.pdfVIP

19.开发新能源

【核心素养目标】

［科学观念］知道太阳能是生活中常用的一种新能源，还了解到人类己经开发了多种新能

源。

［科学思维］能用对比实验的方法探究太阳能小车的速度与什么因素有关。

［探究实践］动手制作一辆太阳能小车，探究影响太阳能小车速度的因素。

［态度责任］认识到科技的发展给人们的生产、生活带来的便利。

【教学重点】

探究太阳能小车的速度与什么因素有关。

【教学点】

知道人类星活中对新能源的开发利用。

【教学准备】

教师：新能源的开发与利用资料、太阳能小车、风力发电模型

学生：学生活动手册、图片。

【教学过程】

一、导入

1.谈话：地球是我们人类赖以生存的地方，原来地球上有着丰富的自然资源，但是随着

人类的快速繁衍、过度开发，我们地球上的自然资源越来越少，如今有很多自然资源已面临

枯竭的威胁。

2.针对这样的情况，我们人类有解决的办法吗？

3.为解决煤、石油和天然气这些常规能源终将枯竭的问题，人们正在努力开发新能源。

由能源危机引出话题，直切正题一开发新能源。

二、探索