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- 2026-10-22 发布于河南
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亲子教育主题分享青春期亲子沟通中的边界感建立理解·边界·沟通·成长2026年
课程导览01读懂青春期理解身心变化,看见沟通困境的根源02什么是边界感厘清内涵,识别常见误区03建立边界的方法掌握可落地的沟通与设界技巧04冲突与修复应对对抗场景,重建亲子信任05长期陪伴之道从管控走向共同成长
读懂青春期先理解,再沟通孩子的变化不是叛逆,而是成长01
青春期的身心正在剧变??理解是沟通的前提,先看见变化,才能读懂行为身心剧变·之一大脑发育理性与自控区域尚未成熟,情绪区域却异常活跃理性未熟·情绪先行身心剧变·之二身体发育身体快速发育,自我意识觉醒,孩子开始频繁审视自己??快速成长·自我觉知身心剧变·之三情绪表现情绪起伏大、易冲动,是发展阶段的正常表现,并非故意对抗??波动冲动·并非对抗
孩子渴望被当作大人从心理需求角度切入,让家长意识到孩子的核心诉求,为边界建立铺垫共情被尊重被尊重希望自己的意见被认真对待,而不是被一句“你还小”打断要空间要空间需要属于自己的隐私、时间和决定权求认同求认同在同伴和家庭中都渴望被接纳、被信任试独立试独立通过自己做选择来确认“我长大了”
重新理解所谓的叛逆叛逆不是问题,如何回应叛逆才是关键叛逆是成长信号,而非错误分离与独立叛逆往往是孩子在练习分离与独立,是成长的必经之路家长眼中的不听话,可能只是孩子想要自己做主引
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