高中英语外研社版选择性必修第二册：Unit 2 Improving yourself 4. Developing ideas (文本解读).docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

高二年级

学期

秋季

课题

Unit2Improvingyourself

Developingideas(文本解读)

指导思想

六要素整合的英语学习活动观(王蔷，2019)：

教师在教学过程中，引导学生以主题意义为引领，以语篇为依托，整合性地学习语言知识与文化知识，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列促进语言、文化、思维融合发展的活动，帮助学生以主动、合作、探究的学习方式，运用所学语言知识和听、说、读、看、写等语言技能以及多种学习策略，获取文化知识、理解文化内涵、比较文化异同、汲取文化精华、发展逻辑思维、辩证思维和创新思维，涵养