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小学2025年秋期教学教研工作计划

一、指导思想与工作目标

本计划以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为纲，结合本校2025年春期期末质量监测暴露的问题（详见第三章学情分析），把“课堂提质、作业减量、青年教师过关”作为秋期三条主线，所有教研活动均围绕这三条主线设计，不另设空泛主题。

1.1基本情况

本校现有教学班24个，在校学生1080人（估算），专任教师62人，其中教龄5年以内教师18人（占29%），语文、数学、英语各有1名学科带头人。2025年春期区质量监测中，本校四年级数学平均分低于区均值3.2分，六年级英语及格率低于区均值5个百分点，是本学期重点攻坚科目。

1.2学期目标（可量化、可验收）

序号

目标

量化指标

验收方式

责任人

1

课堂教学达标

青年教师（教龄≤5年）100%完成一节“过关课”

教导处评分表，80分合格

教导主任

2

作业减量提质

各年级书面作业平均完成时长不超过《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》规定标准（一二年级不留书面家庭作业，三至六年级不超过60分钟）

每月1次作业时长问卷+作业本抽查

各年级组长

3

质量提升

四年级数学区均差缩小至1.5分以内；六年级英语及格率区均差转正

期末区监测数据

数学、英语教研组长

4

教研规范

各教研组完成8次以上主题