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人教部编版小学三年级数学下册第五单元《面积》教学设计

一、单元概述

本单元是学生在已经学习了长度单位、长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上，正式接触“面积”概念的开始。内容主要包括：面积的含义，常用的面积单位（平方厘米、平方分米、平方米），长方形和正方形的面积计算公式，以及面积单位间的进率和简单的单位换算。通过本单元的学习，学生将初步建立面积的空间观念，掌握简单的面积计算方法，并能运用所学知识解决一些实际问题，为后续学习更复杂的几何知识奠定基础。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.通过观察、操作、比较等数学活动，理解面积的含义，能用自己的话描述物体表面或平面图形的面积。

2.认识常用的面积单位：平方厘米（cm2）、平方分米（dm2）、平方米（m2），初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小观念。

3.掌握长方形和正方形面积的计算公式，并能运用公式正确计算长方形和正方形的面积。

4.理解面积单位之间的进率，能进行简单的面积单位换算（平方厘米与平方分米，平方分米与平方米）。

5.能运用面积的知识解决生活中的简单实际问题。

（二）过程与方法

1.经历面积概念的形成过程，体验比较面积大小的方法（观察法、重叠法、用统一的面积单位测量法）。

2.在探究长方形和正方形面积计算公式的过程中，培养观察、猜想、操作、验证、归纳等数学思维能力。

3.通