18.3 跨学科实践：为家庭节约用电提建议（教学课件） 初中物理人教版九年级全一册.pptxVIP

第三节

跨学科实践：为家庭节约用电提建议;目录;课程导入与核心素养;课程导入;核心素养;教学重难点;课堂讲解;课堂讲解;项目分析;项目实施;调查家中的用电情况;了解用电器的耗电情况;了解用电器的耗电情况;了解用电器的耗电情况;了解用电器的耗电情况;提出节电建议;总结节电建议，与家人商量后，按照节电建议实施一段时间（如一周或一个月），看一看家中消耗的电能是否减少，如果减少，请计算采用节电措施减少了多少电能？;展示交流;评估内容;汇总同学们的发现、改进建议，形成一份综合性的研究报告，共同为家庭提供实用的节电建议。;课堂练习;课堂练习;2．如图是节约用电的宣传图，图中“节约用电”是指节约(??????)

A.电流B.电压C.电阻D.电能;3．小敏学习物理后，养成了节约用电的好习惯，她总是随手关闭不必要的家用电器，每关闭一个家用电器，家庭电路中()

A.总电阻减小一点，总电流减小一点

B.总电阻减小一点，总电流增大一点

C.总电阻增大一点，总电流减小一点

D.总电阻增大一点，总电流增大一点;课后小结;课后小结;感谢聆听