5.1物态变化与温度（教学课件）物理新教材教科版八年级上册.pptxVIP

物理八年级上册?教科版第五章光的世界第1节物态变化与温度

学习目标物理观念知道温度表示物体的冷热程度，知道物态变化与温度有关。科学思维理解仅凭感觉判断冷热并不可靠，建立用测量事实说话的意识。实验探究认识温度计的结构，理解量程和分度值，掌握规范读数方法。科学态度与责任能解释常见温度现象，关注测温技术与安全使用。

重点难点教学重点1.液体温度计的工作原理：液体热胀冷缩。2.温度计的正确使用与温度读数。科学难点1.理解温度计的原理。2.仰视、俯视造成的读数偏差；3.零下温度的正确读数。

云、雨、雾、露、冰、霜、雪、雹等都是大自然的杰作。课堂引入你知道他们是如何形成的吗？、雪、冰、霜雨冰雪雾云露

知识点1认识水的物态变化

知识点1：认识水的物态变化1.探究：制造云和雨实验器材：实验过程：在一只大烧杯里铺一层饱含水分的湿沙，杯口盖一个金属皿，在金属皿里放些冰块。给烧杯加热，观察烧杯中出现的各种现象。大烧杯、湿沙、金属皿、冰块、酒精灯、三脚架、陶土网。

知识点1：认识水的物态变化实验现象：湿沙中的水受热不断蒸发，生成大量水蒸气。水蒸气遇到冷的金属皿，变成小水滴并逐渐聚集滴落。金属皿中的冰块变成成水同一装置中水的三态同时出现。冰块（固态）水（液态）水蒸气（气态）

知识点1：认识水的物态变化

知识点1：认识水的物态变化冰、水、水蒸气是水的三种状态。水在固态、液态和气