小学六年级道德与法治教学设计:法律权威的建构与生活化实践——第2课《法律作用大》第二课时.docx

小学六年级道德与法治教学设计:法律权威的建构与生活化实践——第2课《法律作用大》第二课时.docx

小学六年级道德与法治教学设计:法律权威的建构与生活化实践——第2课《法律作用大》第二课时

一、教材解读与单元统筹

统编版小学道德与法治六年级上册第一单元“我们的守护神”以“法律保护”为核心主题,旨在引导学生确立宪法和法律至上观念,养成尊法学法守法用法的法治思维。第2课《法律作用大》作为单元核心课,承上启下:上接第1课《法律伴我们成长》中“法律与生活息息相关”的感性认知,下启第3课《做守法小公民》的行为内化与第4课《维护法律尊严》的价值升华。本课共两课时,第一课时聚焦“法律保护我们的成长”,通过情境体验让学生感知法律的保护功能;第二课时锚定“法律维护社会秩序”与“法律确立基本制度”,着力解决“

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