小学六年级英语晨读课They Arent Happy情感主题阅读教学设计.docx

小学六年级英语晨读课TheyArentHappy情感主题阅读教学设计

【设计理念】

本课选自六年级晨读计划系列文本Day22TheyArentHappy。文本以儿童情绪为切口，讲述几个孩子在家庭、课堂与同伴交往中出现的低落、委屈与不安，语言平实，情感真实，是进行语言训练与情感教育双重浸润的优质素材。六年级学生正处于青春期前期，情绪体验日益丰富却缺乏表达能力，恰好与文本主题形成天然呼应。本课设计以“读通语言—读懂情感—读出自己”为主线，让学生在晨读的三十分钟里完成一次有温度的语言学习。

课标提出英语课程应发挥育人功能，引导学生在语言学习中认识自我、理解他人。情绪话题恰恰是连接语言与生