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空间设计思维与方法：“发现”阶段——共情：需求洞察与空间叙事PPT教学课件.pptx

空间设计思维与方法：“发现”阶段——共情：需求洞察与空间叙事PPT教学课件.pptx

    空间设计思维与方法课程性质：授课对象：授课教师：第3章“发现”阶段——共情：需求洞察与空间叙事

    目录3.1空间设计的“发现”阶段3.2空间设计中“发现”的流程3.3空间设计如何图解“发现”

    3.1空间设计的“发现”阶段空间设计的“发现”阶段作为空间设计过程的初始环节，也是双钻模型的第一个阶段，即发散。

    在这个阶段，团队成员会广泛收集信息，包括用户需求、市场趋势、技术发展、社会文化因素等，通过观察、调研、访谈等方式，尽可能全面地了解问题所处的背景与环境，发现潜在问题与机会，并挖掘设计切入点，为后续的设计工作提供充足的素材和依据。

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