2.7《食物在身体里的旅行》 课件（内嵌视频）2026-2027学年四年级上册科学教科版.pptxVIP

7.食物在身体里的旅行

教科版

食物进入人体，经消化器官消化和吸收营养后，给人体提供能量，人体再将剩余的废物排出体外，就这样完成了一次旅行。

探索一：画一画食物在人体经过的消化器官

交流分享我们的想法。

观看视频，了解食物在人体内消化和吸收的过程。

吸收营养的主要场所

了解气管和食道的关系，修正“人体消化器官和呼吸器官”图。

资料：

食管在气管的后面，它们是紧密相连的。家长和老师时常提醒我们“吃饭时不要说话”就是为了避免食物误入

气管。

人体内的消化器官和呼吸器官有联系吗？它们对人体的作用有哪些共同点？

人体内的消化器官和呼吸器官有联系吗？它们对人体的作用有哪些共同点？

跳绳的时候身体有哪些器官参与？其他生命活动呢？

手部和腿部协调运动；

眼睛参与跳绳运动；

鼻子呼吸，肺部进行气体交换；

小肠吸收的营养提供运动的能量动力。

调查一下，生活中有哪些与呼吸器官和消化器官有关的常见疾病？我们应该怎样预防？

本节课学习《食物在身体里的旅行》。我们梳理出消化道的顺序：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。口腔初步消化食物；食道负责运输食物；胃储存并进一步消化食物；小肠是消化、吸收营养的主要场所；大肠吸收多余水分，储存食物残渣。我们还认识到食道和气管位置邻近，吃饭说话容易让食物误入气管，所以吃饭不要说笑。各个消化器官分工协作完成消化，课后我们调查呼吸、消化器官常见疾病