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高二(3)班2026年秋季学期班主任工作计划
聚焦学风建设与学生成长的务实行动方案
编制单位:某中学(脱敏)版本:V1.0编制人:张某(化名)适用学期:2026年秋季学期编制日期:2026年8月20日
一、班级现状与问题分析
(一)学生基本情况
本班现有学生42人,其中男生23人,女生19人。住校生16人,走读生26人。单亲家庭学生4人,留守儿童3人,经济困难学生5人(已申请助学金)。从入学两年的观察来看,班级整体氛围偏松散,学生之间的小团体现象比较明显,尤其是以李某(化名)等几个男生为核心的群体,时常在自习课上传纸条、换位子,影响了周围同学的学习。
上学期期末考试成绩显示,全班总及格率为78%,年级排名中游偏下。语文及格率81%,数学及格率72%(全年级最低的一科),英语及格率76%,物理及格率69%,化学及格率80%。班级前10名的成绩相对稳定,但中段学生(排名15-30名)波动很大,有6人比期中考试退步超过50名。更令人担忧的是,排名后10名的学生中,有3人已连续两个学期出现两门以上不及格,且学习态度消极,上课玩手机、睡觉的情况时有发生。
(二)上学期主要问题回顾
1、纪律方面:上学期班级纪律扣分累计达到月均12分,全年级最高。其中迟到早退占35%,课堂讲话传纸条占40%,晚自习纪律差占25%。年级组长在教师会议上两次点
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