2026年中小学教师有偿补课专项自查自纠报告
主送机关:××教育局
报告单位:××学校(盖章)
报告日期:2026年×月×日
联系人及电话:××××××-××××××××
一、专项自查工作开展概况
有偿补课治理的核心矛盾在于行为日益隐蔽化——补课活动正从校内外显性场所向线上私域、熟人圈层和一对一场景转移,单一依赖教师个人申报必然产生零报告幻觉。因此,本次自查采用数据核查、行为观察、利益关联排查三线并进的策略,以多个独立信息源交叉验证,确保查得出、查得实、查得全。
1.1工作背景
根据教育部关于持续深化中小学在职教师有偿补课治理的年度部署,以及××教育局《关于开展2026年中小学教师有偿补课
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