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- 2026-10-22 发布于广东
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初中英语七年级上册Unit3Weletoourschool第一课时WeletotheunitIntegration教学设计
【教材分析】
本课是译林版英语七年级上册第三单元的第一课时,由Weletotheunit与Integration两部分组成。Weletotheunit以校园场所为切入点,通过图片匹配与结对问答,引导学生认读playground、classroombuilding、library、artroom、dininghall、gym等核心词汇,初步感知Therebe句型在介绍学校设施中的运用。Integration板块则将听、说、读、写整合于介绍我们的学校这一真实任务之中,听力材料呈现新生参观校园的对话情境,训练学生捕捉场所名称与方位信息的能力;阅读与写作部分以一篇介绍学校的短文为范例,搭建从词句到语篇的表达支架。
两个板块共同服务于单元主题校园生活与人际归属。学生刚升入初中不足一个月,对新校园既熟悉又陌生,用英语介绍自己的学校,恰好把语言学习与现实关切缝合在一起,能让词汇与句型获得真实的交际意义。
【学情分析】
授课对象为七年级学生,完成小学阶段的英语学习后,多数学生能听懂简单的课堂指令,掌握了map、desk、tree等与校园相关的零散词汇,但缺乏系统的场所类词汇储备,也难以用完整的句子描述空间方位。此阶段学生形象思维占优势,
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