小学语文新部编版六年级上册第四单元13 金色的鱼钩教案（2026秋版）.pdfVIP

13金色的鱼钩

【教学目标】

1.认识“额、鬓”等11个生字，能正确读写“额骨、两鬓、斑白”等词语。

2.快速默读课文，了解老班长照顾三个病号过草地的故事，感受老班长忠于命、舍己

为人的精神。

3.理解“金色的鱼钩”的象征意义，体会题目的深刻内涵。

【教学重点】

1.快速默读课文，把握故事内容。

2.感受老班长的精神品质，理解“金色的鱼钩”的象征意义。

【教学难点】

体会老班屋在极端困境中坚守信念、舍己为人的伟大精神。

【教学过程】

导入新课

1.教师活动：出示红军过草地的图片，简介背景：“1935年，红军长征途中，过草地是

最艰难的一段路。今天我们来学习《金色的鱼钩》，看看在草地里发生了什么感人的故事。”

2.学生活动：观看图片，倾听背景介绍。

3.教师活动：提问：“看到金色的鱼钩，你有什么疑问？”

4.学生活动：自由发言，如“鱼钩为什么是金色的？”“它有什么特殊意义？”

5.教师活动：引导：“让我们走进课文，寻找答案。”

6.学生活动：齐读课题，带着疑问进入课文。

［设计意图］通过背景介绍和