幼儿园大班种植计划.docxVIP

幼儿园大班种植计划

一、计划概述与目标定位

种植活动不是让幼儿“看看植物长什么样”，而是通过完整经历播种—管理—收获的全周期劳动，培养观察记录能力、责任意识和科学思维。本计划面向大班（5~6岁）幼儿，结合其已具备的数字记录、简单书写和合作分工能力，设计可动手、可观察、可量化的种植课程，全周期约16~20周（春季学期3月中旬至7月上旬），覆盖1个完整生长季。

1.1教育目标

?认知目标：认识4种以上常见蔬菜的生长周期，理解“种子—发芽—长叶—开花—结果”的基本规律，学会用测量尺和记录表量化观察。

?能力目标：能正确使用小铲、喷壶等工具，掌握播种深度、浇水量等基本农事操作，能坚持每周2次以上的持续观察记录。

?社会性目标：以小组为单位承担责任田，体验分工合作，学习面对植物死亡、长势不佳等“失败结果”的归因讨论。

1.2场地与资源条件

?场地：园内种植区按大班4个班配置，每班划分4块种植箱（每箱规格120cm×60cm×30cm，木质防腐或加厚PP材质，底部带排水孔），共计16箱，人均管理面积不小于0.2平方米。

?无户外种植区的园所：优先利用南向窗台和走廊布置种植箱；若连窗台条件也不具备，则采用室内育苗盘+补光灯方案（每日补光6小时以上），严禁使用无排水孔的封闭容器（积水烂根是室内种植失败的首要原因）。

?