小学构建书香校园读书活动实施方案.docx

小学构建书香校园读书活动实施方案

一、方案背景与目标

阅读能力是学生学习能力的底层支撑，也是语文学科核心素养的核心构成。当前校内阅读存在三个突出问题：学生课外阅读量达不到《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求的低年级5万字/年、中高年级40万字/年、小学阶段合计不少于400万字的课外阅读总量；图书角图书更新率低、与课标推荐书目脱节；阅读活动“节日化”——只在读书节热闹一阵，缺乏日常持续机制。本方案针对上述问题，建立“每日有固定阅读时间、每周有导读课程、每月有主题活动、每学期有成果验收”的常态机制。

1.1总体目标

1.学生每学期完成不少于4本整本书的阅读，小学六年累