中图版地理七年级下册第四章第一节《水资源及其开发利用》教学教案3份.pdfVIP

中图版地理七年级下册

第四章第一节《水资源及其开发利用》教学教案

教学设计1

一、教分析

1.本节内容在教中的地位和作用：自然资源与人类生产生活密切相

关，其中水是生命之源，孕育和维持着地球上的一切生命。通过本节学习，

使学生认清水资源现状，树立合理利用水资源和节约的意识，为构建节约型

社会出一份力。

2.课程目标

知识与技能：

①了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

②知道我国水资源的时空分布特点。

③运用实例，说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。

④培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。

过程与方法：

1.通过调查，使生活中的地理与书本中的地理知识相结合，从而培养地

理学习能力。

2.引导学生探究“我国严重缺水的西北、华北地区，缺水原因是否相同”,

培养质疑、综合分析的能力。

情感态度价值观：

树立珍惜、合理利用、倡导节约用水的资源观，培养水资源保护意识