《乡土中国》精读四:权分三型,教化无为定乡治+(素养进阶式教学课件)语文统编版必修上册.pptxVIP

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  • 2026-10-29 发布于江苏
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《乡土中国》精读四:权分三型,教化无为定乡治+(素养进阶式教学课件)语文统编版必修上册.pptx

乡土中国《无为政治》《长老统治》整本书阅读精读突破课五

情景导入同学们,先问大家一个问题——你们村里,谁说话最有分量?是村长,还是辈分最高的老人?如果村长和老人意见不一致,听谁的?

学习目标阐释横暴权力、同意权力、长老权力三种权力类型的内涵与区别。概括“无为政治”的成因与表现。分析作者如何运用因果论证和类比论证阐述乡土社会的权力结构。判断具体场景体现了哪种权力类型的特征。迁移运用“抓概念—析论证—联现实—辨真伪”的阅读方法,完成文章精读。

学习重点学习重难点1.三种权力类型的内涵与区别;2.无为政治的成因。学习难点1.理解“长老权力”不是“横暴权力”,也不是“同意权力”;2.理解“无为”不是“没有权力”,而是“权力不下乡”。

精读圈画给大家7分钟时间,默读第10章《无为政治》和第11章《长老统治》。要求有三条:第一,用横线画出“横暴权力”“同意权力”“长老权力”的定义句。第二,用波浪线画出“无为政治”的成因句。第三,在书页空白处标注三种权力类型的区别。

任务一无为政治

文本精读核心概念概念原文依据我的理解横暴权力同意权力无为政治“从社会冲突中所发生的。”“从社会合作中所发生的。”“乡土社会里的权力结构,虽则名义上可以说是‘专制’‘独裁’,但是除了自己不想持续的末代皇帝之外,在人民实际生活上看,是松弛和微弱的,是挂名的,是无为的。”压迫性的权力,建立在剥削

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