初中九年级英语Unit 1 The Changing World Section B 2a-2c阅读教学设计.docxVIP

初中九年级英语Unit1TheChangingWorldSectionB2a2c阅读教学设计

一、教学内容与学情分析

本课选自习人教版英语九年级上册Unit1TheChangingWorldSectionB的2a至2c板块，单元主题为“变化的世界”，核心语篇围绕社会发展、生活变迁展开，要求学生在阅读中获取信息、梳理对比结构，并能就“变化”这一话题进行口头与书面表达。本单元承接SectionA关于科技发明的听说训练，将话题从“发明改变了什么”推进到“变化带来了什么影响”，是单元主题意义建构的关键一环。

九年级学生经过两年多的英语学习，已具备基本的略读、寻读能力，能够理解语篇的显性信息。但从以往课堂观察看，学生在三类任务上存在明显短板：其一，面对含有对比结构的说明文，难以自主梳理“过去—现在”两条信息线；其二，对文中推断类问题，常停留在字面翻译层面，缺乏基于文本证据的推理意识；其三，口头表达时习惯套用单句，语篇组织能力薄弱。本课设计即针对这三处短板，以结构化阅读为主线，以证据式表达为抓手展开。

二、教学目标

语言能力方面：学生能够掌握并运用本课核心词汇与表达，如change、develop、inthepast、atpresent、pare...with...等；能够通过略读把握语篇主旨，通过寻读定位细节信息，完成2b的信息匹配与2c的细节判断任务。

思