基于语料库的汉语疑问句偏误及其教学策略研究
——从疑问标记与焦点的关系入手
摘要
随着近年来中国国力的不断增强,越来越多国际人士开始了汉语学习。汉语
疑问句作为语言交际的核心句式,既是信息交换的基本载体,也是汉语作为第二
语言学习者的重点与难点。
现有研究多聚焦于疑问句的本体分类、结构特征及语用功能,也有学者提出
疑问与焦点之间具有密切的联系,但是对疑问句的焦点与疑问标记的互动关系及
其在二语习得中的影响探讨不足。在国际中文教
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