义务教育八年级道德与法治 3.docx

义务教育八年级道德与法治3.2公民的基本义务教学设计

一、素材解读与大单元定位

统编版八年级下册第三单元“维护宪法权威，保障公民权利”以宪法为核心主线，第三课“公民的基本权利和义务”分两课时教学，第二课时即为“3.2公民的基本义务”。该课承接上一课时“基本权利”的学习，转入义务视域，是落实立德树人根本任务、培育学生法治素养与公民担当的关键节点。

教材内容结构呈现“三个板块”逻辑：一是“履行义务，光荣而神圣”，阐释权利义务的一致性、公民义务的法定性与道德性双重属性；二是“依法履行基本义务”，梳理宪法规定的十项基本义务，重点突出维护国家统一、安全、荣誉、利益，纳税、服兵役、受教育、劳动等