高中语文选择性必修上册第三单元多样的文化整体教学设计.docx

高中语文选择性必修上册第三单元多样的文化整体教学设计

核心素养导向下的单元整体教学设计，首要任务是穿透文本表象，锁定单元人文主题与语文要素的耦合点。统编版高中语文选择性必修上册第三单元“多样的文化”，人文主题明确指向“文化多样性与文化传承创新”，语文要素聚焦于“整本书阅读与跨文本主题研学”。单元编排以费孝通先生《多样的文化——费孝通人类学讲演录》为核心导读文本，辅以《中国文化的突出特性》《文化的多样性与文化遗产保护》两篇阅读链接，构建起“理论阐释—案例实证—行动倡议”的文本阶梯。教学设计必须摒弃逐篇串讲的碎片化路径，转而建立以“理解文化多样性的内在逻辑、掌握跨文本阅读的策略方法、确立文化自觉的