2026年甘肃版五年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：演示文稿动画与美化.docxVIP

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五年级下册第二单元”教学评一体”教学设计：演示文稿动画与美化

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（小学五年级下学期）

课题名称

演示文稿动画与美化

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

甘肃教育出版社（甘肃版）五年级下册

单元主题

让演示文稿”活”起来——动画效果与版式美化

大概念

演示文稿的动画与美化服务于信息表达与情感传递

核心内容

切换效果、自定义动画、动画时序控制、母版与版式美化、配色与字体设计、综合实践

教学重点

动画效果的合理选择与时序编排；版式美化的基本原则与方法

教学难点

动画时序的逻辑编排；母版的应用与整体风格统一

设计理念与指导思想

本单元设计立足《义务教育课程标准（2022年版）》中”信息科技”与”信息技术”相关要求，遵循”立德树人”根本任务，以学生发展核心素养为导向，践行”教-学-评”一致性理念。设计过程中坚持以下指导思想：

第一，坚持素养导向。单元设计围绕”信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四个核心素养维度，将技术操作学习与思维发展、审美提升、责任培养有机融合，避免单纯的技能训练。

第二，坚持情境驱动。以”校园文化节宣传周”为大情境，让学生在真实任务驱动下完成演示文稿的动画与美化学习，体现”做中学、用中学、创中学”的课程理念。

第三，坚持评价嵌入。将评价贯穿教学全过程，通过表现性评价、过程性评价与终结性评