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- 2026-10-29 发布于四川
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全县学校提高教学质量交流分享会上,校长发言:抓实抓细抓深“教学七认真”,把功夫下在细处,把质量抓在实处
各位领导、各位校长、各位同仁:
大家好!
很感谢局里给我们学校这个机会,能有机会站在这个会场里,说一说自己家里那点事。说实话,接到这个任务,我第一个反应是惶恐——我们县里教学抓得好的学校一抓一大把,比我们强的太多了。我今天是带着耳朵、带着本子来学习的,讲得不对的地方,各位多包涵、多指正。
今天想跟大家交流的话题,就八个字:抓实抓细抓深教学七认真。这两年,我们学校教学质量有了一点起色,不少兄弟学校来问,你们有什么秘诀?说实在的,真没什么秘诀。总结起来,就一句话:教学质量不是喊出来的,不是开会开出来的,是从备课、上课、作业批改、辅导答疑、考试检测、督查反思、教学研究这七个环节里,一格格、一处处抠出来的。这七个环节环环相扣,哪个环节松了,质量就得打折扣。可能有同仁要问,教学七认真,年年讲、月月讲,有什么新东西?说实话,我也觉得不新鲜,可恰恰是这些不新鲜的老话,我们过去没做实。今天我就把我们怎么把老话一句句变成实事的过程,原原本本讲给大家听。
一、先说说我们当初为什么下狠心抓七认真
前两年,我们学校教学质量一直在全县中游晃荡,上不去,也下不来。班子开会找原因,找了半天,原因不在别处,就在我们自己身上——该做的没做扎实,该抓的没抓到位。当时我们把教学上的毛病梳理了一下,主要问
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