高中一年级英语Discovering Useful Structures教学设计.docx

高中一年级英语DiscoveringUsefulStructures教学设计

一、教学定位：从“看得见的形式”走向“用得准的安排”

本课位于高一英语必修第一册第二单元第三课时，板块为DiscoveringUsefulStructures，核心语法是现在进行时表示将来，主要服务单元主题“旅行计划与出行安排”。学生在前两个课时已经接触旅行词汇、交通方式、行程咨询与听力理解，语言素材具备一定厚度，但多数学生仍停留在“bedoing等于正在做”的单层理解上，容易把“Iamleavingtomorrow”误判为正在离开，或在口语输出中退回“willgo”与“begoingto”的混