八年级数学上册 同步练习-1.3 探索三角形全等的条件（3）ASA（苏科版）（原卷版）.docVIP

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1.3探索三角形全等的条件（3）ASA

1.如图四个三角形中，能构成全等三角形的是（）

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

2.如图，点B，F，C，E在同一直线上，AC＝DF，∠1＝∠2，如果根据“ASA”判断△ABC≌△DEF，那么需要补充的条件是（）

A．AB＝DE B．∠A＝∠D C．BF＝CE D．∠B＝∠D

3.如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么，最省事的方法是（）

A．带①去 B．带②去

C．带③去 D．带①去和带②去

4.如图，有一张三角形纸片ABC，已知∠B＝∠C＝x°，按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开，可能得不到全等三角形纸片的是（）

A．B． C． D．

5.如图，在中，，，垂足分别是D，E，AD，CE交于点H．已知，，则CH的长为（）

A．1 B．2 C． D．

6.如图，已知AB＝AD，∠1＝∠2，要根据“ASA”使△ABC≌△ADE，还需添加的条件是_____．

7.如图，点D是△ABC的边AB上一点，FC∥AB，连接DF交AC于点E，若CE＝AE，AB＝7，CF＝4，则BD的长是．

8.如图，在△ABC中，∠B＝∠C＝∠1，BD＝CF＝3，BE＝2，则BC＝______