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2026中小学德育工作指南原文

中小学德育工作指南

一、总则

（一）指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入中小学教育教学全过程。遵循中小学生年龄特点和身心发展规律，坚持教育与社会实践相结合，坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制，全面提高中小学德育工作水平，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）基本原则

1.方向性原则：坚持正确的政治方向，引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

2.遵循规律原则：符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和实效性。

3.协同配合原则：充分发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展的重视程度和参与度，形成学校、家庭、社会协同育人合力。

4.常态开展原则：推进德育工作常态化，将德育工作贯穿学校教育教学全过程，创新德育工作途径和方法，拓展德育工作阵地，建立完善的全员育人、全程育人、全方位育人体系。

（三）工作目标

1.总体目标：培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治