大学生心理健康教育（第二版）课件：亲情与我们.pptx

亲情与我们

教学目的和要求理解家庭人际模式后面有复杂的影响因素探索觉察原生家庭对自己的影响3、掌握先完善自己，再尝试处理家庭问题的顺序。教学重点和难点重点：探索觉察原生家庭对自己的影响难点：学会处理原生家庭带给自己的负面影响

案例导读教材129页思考问题1：通过案例感受到小娜生活在什么样的家庭环境中？问题2：谈谈小娜遇到了什么样的困境？

国宝有前世今生，我们有过去未来原生家庭是指自己出生和成长的家庭。这家庭的气氛，传统习惯，子女在家庭角色上的学效对象，家人互动的关系等，都影响子女日后在自己新家庭中的表现。人只有充分的认识了自己的原生家庭，才会更加有信心组建自己的再生家庭。

个性