部编版高中语文选择性必修中册 古诗词诵读——燕歌行 教案.pdfVIP

燕歌行

【教学目标】

1.初步了解盛唐边塞诗派。

2.体会诗人的沉痛之情。

.把握诗歌谴责边将的主题。

【教学重点】

体会诗人的沉痛之情。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、教学导入：盛唐诗歌题材丰富，其中山水诗、边塞诗占的比重较大，今天我们学习一首

边塞诗一《燕歌行》。

作者简介：高适7（00-765）,字达夫，郡望渤海循（今河北景县）人，至于生籍，现已

无法考知。高适是盛唐重要的诗人之一，他的诗歌内容比较丰富。早年因为政治上的失意，

生活上的困顿，他的诗多有自伤不遇之词和急于用世之意。如“飘荡与物永，蹉花觉年老”

（《酬裴秀才》）“暮天摇落伤怀抱，倚剑悲歌对秋草”（《古大梁行》）。高适的性格豪

放不羁，他青年时代就向往立功边塞的生活：“倚剑对风尘，既然思卫霍”（《淇上酬薛三

据兼寄郭少府微》），而且有过边塞生活的亲身体验。所以边塞诗也是他早期创作的一个主

要内容。高适前期的边塞诗多是来自他亲身的经历，是经过冷静的观察之后的有感而发，因

此有较强的针对性，在反映现实方面比其他同时代的边塞诗人远为深刻，既表现了