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解决问题的策略（小学数学学习与教学速记）

“解决问题的策略”是小学数学（以苏教版为代表）中独立设置的教学单元。它教的不是某一类题型的固定解法，而是面对一道陌生问题时“怎么想、怎么把它做出来”的通用办法。本讲义按“一般步骤→六大策略→速查对照→选择技巧”整理，适合复习与课堂教学使用。

一、解决问题的一般步骤

无论用哪种策略，解题都遵循同一个四步闭环。策略只是第2步“分析关系”时调用的工具。

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理解题意：至少读题两遍，圈出已知条件、隐藏条件和所求问题；注意单位是否统一。

分析数量关系：确定“先算什么、再算什么”，必要时调用画图、列表等策略把关系显性化。