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工程经济教案(第一、二章)(可编辑修改)

第一章工程经济概述

教学基本信息

课时安排：4学时，授课对象：工程造价、土木工程、工程管理专业大二年级，先修课程：高等数学、土木工程概论。本章节可根据不同专业培养需求调整内容深度与课时，工科类专业可增加1学时案例讨论，管理类专业可增加1学时行业应用拓展，内容支持自由编辑修改。

教学目标

知识目标

掌握工程经济的核心概念、研究对象与主要研究内容；

理解工程技术与经济的辩证统一关系；

熟悉工程经济分析的基本原则与标准工作流程；

了解工程经济的发展历程与在工程建设全生命周期中的应用场景。

能力目标

能够运用工程经济的基本思维辨析工程实践中技术方案的合理性；

能够结合具体工程案例识别工程经济需要解决的核心决策问题；

能够独立梳理工程建设不同阶段工程经济分析的工作内容框架。

素质目标

树立工程全生命周期的成本意识与价值优化理念；

培养工程从业者“技术可行基础上追求综合效益最优”的职业素养；

建立工程方案比选的系统性思维，规避片面追求单一指标的决策误区。

教学重难点

教学重点：工程经济的核心内涵、技术与经济的辩证关系、工程经济分析的基本原则；

教学难点：工程经济思维在实际工程决策中的应用、如何理解“经济最优”的相对性。

教学方法

采用案例导入法、问题导向法、小组讨论法结合多媒体讲授，结合实际工程案例拆解抽象概念，引导学生主动思考，避免单向知识输出，可