高考历史一轮复习 大题突破 题型十一 自拟论题类.docxVIP

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  • 2026-10-30 发布于河南
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高考历史一轮复习 大题突破 题型十一 自拟论题类.docx

题型十一自拟论题类

【经典考题剖析】

【聚焦阅卷现场】

(2025·陕晋宁青卷·T20)阅读材料,完成下列要求。(12分)

材料《周易》云:“天地交而万物通也,上下交而其志同也。”交通,有“交和会通”之意。历史的进步因交通而实现。人类的文明因交往交流交融而发展。下图反映了某学者以“交通”为主题认识历史的思维过程。

选取“交通”之外的任一主题,参照图中认识历史的思维过程,结合所学历史知识,拟定一个论题并加以阐释。(要求:明确写出所选主题,史观正确,论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。)

【标准答案】

示例一:

主题:革新意识。

论题:“革故鼎新”意识指导下的实践推动历史进步。

阐释:中国古人锐意革新的社会实践推动了历史进步,在此过程中形成了“革故鼎新”的改革意识,这种意识,强调以思想引领行动,从而推动制度、经济或文化发展,北宋中期面临严重危机,以“富国强兵”为核心理念,王安石实施变法,推行经济新政和军事改革,整顿教育制度改革,增加了财政收入,缓和了社会矛盾,增强了军队战斗力,虽然改革最终失败,但王安石的改革思想和革新精神对后世影响深远。反之,缺乏“革故鼎新”意识的王朝,或者革新意识淡薄的王朝后期,统治者因循守旧,国家依靠惯例运行,如唐玄宗从励精图治到自持承平,重用权臣,从而导致了安史之乱的爆发,唐王朝由盛转衰。

综上,中国历史经验表明,在“革故鼎新”意识指导下的社会实践是推

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