2026年度教师职业道德常态化教育方案.docx

2026年度教师职业道德常态化教育方案

一、方案背景与目标

（一）背景

当前教师队伍整体师德风貌积极向好，但部分区域仍存在有偿补课、收受家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生、学术不端等师德失范问题。据教育部2025年公开通报数据，全年查处师德违规问题1278起，处理相关责任人1421人，其中30%的违规案例集中在义务教育阶段，22%涉及高中阶段，18%出现在高等教育领域，其余30%分布在学前教育、职业教育等板块。违规原因中，85%源于常态化教育缺失、教师思想意识松懈，仅15%为个人主观恶意。为落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建