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- 2026-10-30 发布于江苏
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人教版数学二年级上册第四单元第2课时认识米厘米和米的关系
建立1米的长度表象,提升实践能力。清晰认识“米”这一长度单位,掌握米与厘米的换算。能借助米尺,正确测量较长物体的长度。
如何用直尺测量课桌的长度?尺子的0刻度对齐桌子的一边。把0刻度对准上一把尺子的20厘米……20+20+20=60(厘米)情景导入
探究新知2量出黑板的长度。这样量太麻烦了。用这把米尺试试。教材第57页例2
量出黑板的长度。2短尺量长物,确实很麻烦,让我们用更长的尺用短尺一下一下量,太麻烦啦用这把米尺试试用米尺轻松多了梳理信息
米是比厘米大的长度单位,量比较长的物体,通常用“米”作单位。米可以用
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