第1课《社会历史的决定性基础》：辨经济之本，悟历史之律（读写融合教学课件）高中语文统编版选择性必修中册.pptxVIP

辨经济之本，悟历史之律;

重点：把握核心观点，理解限定语深意；理清思路，学习驳论方法。;

;

误读：德国社会民主党内一些人将唯物史观庸俗化，宣称经

济是唯一原因。;

有何启发?;

任务一：

背景铺垫——认识恩格斯与唯物史观;

深层背景：纠正党内将唯物史观歪曲为“经济唯物主义”(认为经济是唯一决定性因素)的错误认识。;

概念;

活动3:了解文体特点;

任务二：

初读梳理——理清论述层次;

第一层：正面阐明经济关系是决定性基础，指出上层建筑的反作用。(破立结合);

层次;

任务三：

深读探究——把握辩证关系;

强调：最终决定性基础防止：唯一原因/消极结果;

决定作用↓反作用;

辨析两种误解;

任务四：

艺术赏析——品鉴论证艺术;

破立结合;

B.归根到底，经济状况是决定性的基础，它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。;

任务五：

深度思辨——理论的当代回响;

历史结果是多种力量共同作用的产物，但经济因素归根到底规定了这些力量得以发生的条件。

既反对宿命论，也反对唯意志论。;

经济;

为唯物史观“正名”;

读书分享会上，有同学提出：“说到底，人能不能成事，全看