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高中历史二轮模拟综合真题训练方案

我从事高中历史教学快十年了，带过不下六届高三毕业生，太清楚二轮复习对学生的意义：一轮复习是把散落的知识点一颗颗摆到架子上，到了二轮，就是要把这些珠子串成完整的项链，让学生能在综合考场上快速提取、灵活运用，而系统的模拟综合真题训练，就是串珠子最好的线。这些年我见过太多学生，一轮知识点背得滚瓜烂熟，一上模拟考场就慌，要么时间不够写不完大题，要么知识点混淆错一堆选择，本质上就是没有经过系统的、贴合高考逻辑的真题综合训练。结合我这么多年的教学经验，整理出这套可落地、能提分的训练方案，具体内容如下：

一、训练开展前的核心准备工作

磨刀不误砍柴工，准备工作做足了，后续训练