初中道法教资面试道德案例分析.docxVIP

初中道法教资面试道德案例分析.docx

初中道法教资面试道德案例分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：结构化面试（道德与法治类）

1.某初中生在课堂上公然顶撞老师，并说“老师你讲得不对”。作为班主任，你怎么办？

A.停止上课，严厉批评该学生，维护课堂秩序

B.暂时停止讲课，安抚学生情绪，课后单独处理

C.忽略该学生的行为，继续讲课，以免影响教学进度

D.叫家长来学校，让家长严厉教育学生

2.有学生认为“遵守纪律就是束缚自由，只有打破规则才能获得自由”。对此观点，你如何进行教育引导？

A.肯定学生的想法，鼓励他打破常规，追求个性

B.认同学生的观点，说明规则的存在是为了限制人的行为

C.结合教材内容，帮助学生正确理解自由与规则的关系

D.告诉学生必须绝对服从规则，不要多想，否则会受到惩罚

3.学生小明在考试中作弊被发现，他非常后悔，但担心受到重罚。作为教师，你如何处理？

A.当众宣布小明的作弊行为，给予记过处分

B.忽略此事，只要他以后不再犯就行

C.私下与小明谈话，分析作弊的利弊，给予宽容处理

D.将小明的情况告诉家长，让家长惩罚他

4.初二学生小刚认为“金钱万能”，为了获得金钱可以不择手段，甚至偷窃同学的财物。他对老师和同学说：“只要有钱，我就能买到一切，包括尊重和友谊。”作为道法教师，你如何引导他树立正确的金钱观？