人音版小学音乐六年级上册第六单元《演唱 七色光之歌》精品教案.docxVIP

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  • 2026-10-30 发布于广东
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人音版小学音乐六年级上册第六单元《演唱 七色光之歌》精品教案.docx

人音版小学音乐六年级上册第六单元《演唱七色光之歌》精品教案

教案说明:《七色光之歌》是经典童声二声部合唱歌曲,1=G、2/4拍、快板,作词李幼容、作曲徐锡宜,位于人音版(新教材)六年级上册第六单元。本教案为核心素养导向的歌唱课设计,含教材分析、目标、重难点、教学过程五环节与板书反思。

课型定位:歌唱课(二声部合唱),1课时,重点训练合唱协作与音色融合;

难点主攻:跨小节切分节奏、休止符声断气不断、上波音、二声部声部均衡;

环节主线:情境导入→节奏闯关→分层学唱→创意实践→课堂小结(40分钟)。

基本信息

课题

演唱《七色光之歌》

课时

1课时

教材版本

人音版(新教材)六年级上册第六单元《七色光彩》

作词/作曲

李幼容词/徐锡宜曲

调式拍号

1=G,2/4拍,快板

课型

歌唱课(二声部合唱)

教材分析

《七色光之歌》是一首经典童声二声部合唱歌曲,旋律明快活泼、充满幻想感。歌词以七色光比喻少年的七彩梦想,寓意阳光、希望与美好理想。歌曲为二段体A+B结构:A段节奏紧凑,包含切分节奏、附点节奏,旋律跳进富有动感;B段旋律舒展,二声部和声柔和明亮,衬词啦的合唱段落是歌曲亮点,适合六年级学生合唱训练,落实合唱协作、音色融合的素养目标。

核心素养目标(新课标)

审美感知:聆听歌曲,感受明亮欢快、朝气蓬勃的情绪,体会七色光所代表的美好梦想,感受

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