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- 2026-10-30 发布于河北
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教育心理学
第一章学习与发展
第一节学习的概述
1、判断,学习是由经验引起的比较持久的为变化。
2、学习H勺定义:学习是在社会生活实践中,在社会传递下,以
语言为中介,自觉地、积极积极地掌握社会日勺和个体的经验日勺过
程。
3、学生口勺学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织地
掌握系统H勺科学知识和技能,发展多种能力,形成一定H勺世界观
与道德品质的过程。
4、美国心理学家加涅按学习内容将学生学习日勺内容分为五类:
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