2026年度教师考核评价优化工作计划暨实施方案
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》《新时代基础教育强师计划》要求,破解现有教师考核评价中存在的“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”顽瘴痼疾,构建导向鲜明、科学全面、权责清晰、认可度高的教师评价体系,充分发挥考核评价的激励引导作用,推动教师队伍专业素养与教育教学质量同步提升,特制定本计划及实施方案。
一、工作目标
(一)总体目标
2026年底前建成“师德为先、教学为要、科研为基、服务为本”的四维考核评价体系,实现考核过程全员参与、考核维度全面覆盖、考核结果公平公开,推动教师考核从“结果性评价”向“过程性+发展性评价”转型,引导教师回
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