2026年度教研活动开展评价标准_1.docx

2026年度教研活动开展评价标准

一、总则

1.1评价目的

为进一步规范区域、校际及校本教研活动管理，强化教研活动的问题导向、目标导向与效果导向，切实发挥教研对提升教师专业能力、优化课堂教学质量、落实立德树人根本任务的支撑作用，特制定本评价标准。本标准适用于2026年度各级教育行政部门、教研机构、中小学校（含中职、幼儿园，下同）组织的各类线下、线上及混合式教研活动，是教研活动立项审核、过程监管、成效评估及成果推广的核心依据。

1.2评价原则

客观性原则：评价指标可量化、可验证，所有打分项均需对应可追溯的原始材料，避免主观臆断，确保评价结果公平公正。

实效性原则：以解决实际教育教学问题、提升