小学语文课程与教学
第三章语文知识、教材与教学内容
【学习目标】1.了解语文知识的类型及其教学。2.理清语文课程、教材、教学内容之间的关系。3.了解我国语文教材的发展。4.理解并学会运用语文教学内容选择的方法与策略。
第一节语文知识
一、?知识与知识观传统哲学认为,知识是人类认识的成果,是人类长期积累并以符号的形式保存下来的间接经验的总和。在传统理论中,知识被定义为对事物属性与联系的认识。《中国大百科全书》指出,从哲学认识论的角度看,知识是客观事物的属性和联系的反映,是客观世界在人脑中的主观映象。对事物的感性知觉或表象属于感性知识,关于事物的概念或规律属于理性知识。受认知心理学、建构主义、后
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