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弹琴姑娘小学语文西师大版第九册第三单元检验课前预习情况滞（滞留)（停滞)钦（钦佩)（钦差)锲（锲而不舍)（锲刻)券（奖券)（入场券)zhìqīnqièquàn2.（)的琴声。好听、悠扬的、像夜莺般、像流水般的、熟悉的、亲切的、优美、轻松、有甜味的、、、1.课文反复用一个象声词模拟琴声,并贯穿全文,请同学们找出来。（叮咚！叮咚！叮叮咚咚！)自读课文,整体感知情境导入,提出问题问题一：我”四季听琴的感受是怎样的？问题二：弹琴姑娘给你留下了什么样的印象？指导方法,质疑问难请同学们自读课文,采用勾画法、批注法在文中找寻问题的答案。搞不懂的问题或发现新的问题自己记录下来,提到学习小组讨论。春天的日子()，常常()地下着。只要()一响，雨点就()起来，()地洒在(树枝上)，洒在(马路上)，洒在(行人的雨伞上)，也洒在(人家关着的玻璃上...)洒得(长长的)胡同里(稀湿稀湿)，耀出(一片亮光)来。它们多么(淘气)啊，跳着(快乐的集体舞)，跟着(琴声的节拍)---叮咚！叮咚！叮叮咚咚！...好奇自由读读